Mi campaña irá dirigida a los vecinos de las mujeres que sufren violencia de género en España. Si oyen ruidos y están suguros de que en el hogar se producen situaciones de malos tratatos no duden en llamar y comunicárselo a la policia.
Sin duda alguna he elegido esta campaña porque me parece de suma importancia concienciar a las personas de mayor cercanía de la víctima: los vecinos de ésta.
Para que entiendan que es necesaria su complidad a la hora de
abandonar la situación de malos tratos que se producen en el hogar, para que las
animen a denunciar y terminar tanto con el maltrato físico como psicológico.
Deben entender que las consecuencias de la
violencia doméstica son graves: la mayoría de las mujeres acaban teniendo varias
fobias o guardan gran rencor a los hombres. Se han dado casos en los
que las mujeres tiene miedo a espacios cerrados porque eran encerradas por sus parejas
Los que
también sufren demasiado son los hijos; muchos de ellos tienen que presenciar el
maltrato o la violación de sus madres por parte de sus padres, y a la vez,
también ellos resultan perjudicados físicamente.
Por ello he realizado esta
campaña, para que se dejen de producir situaciones de maltrato, para que estas mujeres y sus hijos no sufran o
en el peor de los casos sean asesinadas.
El17 de julio de 1505, la película LUTHER,
empieza a contarnos la vida de Martin
Lutero, teólogo y fraile católico agustino.En ese mismo año entra en el monasterio
agustino de Erfurt, en Alemania. A partir de este hecho históricoda comienzo la historia de Martin Luther, en cuyas
enseñanzas se inspiró la Reforma Protestante,en el que pensadores
y políticos intentaron provocar un cambio en los usos y costumbres de la
Iglesia católica en la Europa Occidental. A este movimiento religioso se le
llamará posteriormente Reforma Protestante, por ser un intento de
reformar la Iglesia cristiana.
En 1507 Lutero fue ordenado sacerdote, y un
año más tarde, en 1508 comenzó a enseñar Teología en la Universidad de
Wittenberg.
En 1510 Martin viaja a Roma, donde se
escandaliza al observar que el Papa Julio II es un guerrero, además de ver que
en Roma los frailes no cumplían los votos de castidad, ya que tenían relaciones
con prostituta ni de pobreza, porque Papa, Cardenales y Obisposvivían rodeados de lujo.
1512 Lutero recibe el Grado de Doctor en
Teología y en 1515, Lutero fue nombrado
vicario de su orden, quedando bajo su cargo once monasterios. También era
predicador y como tal, predicaba en la iglesia del Palacio, llamada también
"de todos los santos", debido a que tenía una colección de reliquias
donde había sido establecida una fundación por Federico III de Sajonia. Fue
durante este periodo cuando el joven sacerdote se dio cuenta de los efectos de
ofrecer indulgencias.
Las indulgencias “compraban” la salvación
de aquellos pecadores a los que no se les habían perdonado los pecados. En
aquella época cualquier persona podía comprar una indulgencia, ya fuera para si
misma o para algún familiar muerto que permaneciera en el purgatorio, tiempo de
espera en el que Dios decide si vas al cielo o ardes en el infierno toda la
eternidad.El dinero recaudado con la
indulgencias sería invertido en la financiación para la edificación de la
basílica de San pedro, en Roma, Italia. Ante
este acto Lutero se escandaliza, ya que él lo ve, no solo como un abuso de
poder, sino como una mentira, sin tener en cuenta las bases de las Escrituras.
La gente dejaba de lado la confesión y el arrepentimiento verdadero.
En
1516 Alejandro XI, Papa español, manda a Alemania al fraile dominico Johann
Tezel para vender las indulgencias.
El
31 de octubre de 1517, su enojo llega a tal extremo que clava en la puerta de
la iglesia del Palacio de Wittemberg 95 tesis condenando la avaricia de la
Iglesia. Sus Tesis no irían dirigidas contra el Papa León X, si no contra los deshonestos que dicen ser sus
representantes.
Estas
tesis fueron difundidas, no sin antes ser traducidas al alemán. En 1519, sus tesis circulaban ya por Fracia, Inlaterra e Italia, y más tarde por toda Europa. En esta época la
imprenta jugó un papel importante, pues facilitaba la rápida, sencillay la masiva distribución de cualquier
documento.
Más tarde el Papa León X, lo llama a Roma
donde será juzgado por la Inquisición, que perseguían y ajusticiaban a los
herejes. La herejía es un sistema de creencias, especialmente religiosas que
entran en conflicto con el dogma establecido. A los herejes, la inquisición los
condenaban a arder en la hoguera.
Martín solo debía retractarse ante el Papa y el Cardenal y sería
declarado inocente de herejía. Retractarse significa desdecir, arrepentirse o
renegar delo que se ha dicho.
El arma de Martin es que él escribía en
alemán para que todo el mundo lo pudiera entender, pero en aquella época el
latín era la lengua culta que solo conocían y hablaban los Cardenales y el
Papa, de esa forma nadie podía interpretar la Biblia.
Lutero defendía la libertad individual para
pensar por uno mismo y poder interpretar la Biblia sin ser manipulado, y
gracias a la imprenta podía llegar de forma masiva a todas las personas, creando así una revolución cultural.
Martin
Luther creía y defendía:
·Todo
el mundo debe tener acceso a la Biblia y
a la libre interpretación.
·Estaba
en contra de las Indulgencias.
·Solo
creía en dos sacramentos, según él los
que había instituido Cristo: Bautismo, con el cual pasamos a ser hijos de Dios
y miembros de la Iglesia; Eucaristía, donde se recibe el Cuerpo y la Sangre de
Jesús bajo las especies de pan y vino, que será alimento de las almas, aumenta
la gracia y da el cielo.
·Lutero
creía que la Virgen María, la madre de Dios no era Virgen.
·Y
el Papa no es representante de Cristo en la Tierra.
España estaba involucrada con Alemania. El
Emperador, que siempre estaba por encima de los Reyes, era Carlos V de Alemania
y Carlos I de España. Carlos consigue el título por herencia de Maximiliano.
Maximiliano decía que jamás sería juzgado un alemánsin que sea en su país, además de tener un
juicio justo. Por ello convencen a Carlos V para que le conceda a Martín el salvo
conducto, para que pudiese viajar con
libertad y protección.
El 3 de enero de 1521, el Papa León X excomulga a Lutero mediante la bula Papal Dececet Romanun Pontificem.
El emperador Carlos V inauguró la Dieta imperial de Worms, el 22 de enero de 1521. Lutero fue llamado a renunciar o reafirmar su doctrina y le fue otorgado un salvo conducto, concedido por Carlos V, para garantizar su seguridad.
Lutero se presentó ante la Dieta el 16 de abril. Johann, un asistente del Arzobispo de Tréveris, presentó a Lutero una mesa llena de copias de sus escritos. Le preguntó a Lutero si los libros eran suyos y si todavía creía en lo que esas obras enseñaban. Lutero pidió un tiempo para pensar su respuesta, el cual le fue concedido. Martin oró, consultó con sus amigos y mediadores y se presentó ante la Dieta al día siguiente. Cuando se trató el asunto en la Dieta, el consejero Eck le pidió a Lutero que respondiera explícitamente: "Lutero, ¿rechaza sus libros y los errores que en ellos se contiene?", a lo que Lutero respondió: "Que se me convenza mediante testimonios de la Escritura y claros argumentos de la razón —porque no le creo ni al Papa ni a los concilios, ya que está demostrado que a menudo han errado, contradiciéndose a sí mismos— por los textos de la Sagrada Escritura que he citado, estoy sometido a mi conciencia y ligado a la palabra de Dios. Por eso no puedo ni quiero retractarme de nada, porque hacer algo en contra de la conciencia no es seguro ni saludable". Según la tradición, Lutero entonces dijo estas palabras: "¡No puedo hacer otra cosa; esta es mi postura! ¡Que Dios me ayude!"
Lutero abandonó Worms. Durante su regreso a Wittenberg desapareció.
El emperador redactó el Edicto de Worms el 25 de mayo de 1521, declarando a Martín Lutero prófugo y hereje, y prohibiendo sus obras.
Se produce entonces una guerra entre dos vandos: la Iglesia, que está en contra de Martin, y los nobles, los cuales algunos de ellos, como de Federico III de Sajonia,comparten sus creencias y convicciones.
El
Renacimiento consistió en un movimiento renovador que comprendió el conjunto de
transformaciones políticas, económicas, sociales y culturales, que experimentó
la población europea a finales de la edad media y la época moderna, que secaracteriza por un renovado interés por el
pasado grecorromano clásico y especialmente por su arte. En su significado más amplio muestra un
conjunto de características esenciales que lo diferenciaclaramente del medievo, constituyendo un
factor renovador que contribuyó a la formación del hombre de hoy. Los aspectos principales de este movimiento son:
·Nuevos conceptos políticos, que van a proporcionar
la creación de monarquías absolutas, los estados nacionales y formación de
grandes imperios coloniales.
·Transformaciones económicas que propician la actividad
comercial e industrial, así como la utilización de la moneda y el desarrollo de
la banca.
·El humanismo fue la manifestación ideológica y literaria
del renacimiento. Se sintió interés por autores y arte latina lo que llevó a la
cultura griega, desarrollando una mentalidad erudita y apasionada por las artes
y las ciencias que se centró en el hombre.
·Con el Renacimiento aparece una nueva clasesocial
constituida por los humanistas. Hasta entonces la Iglesia había condicionado la
vida cultural pero ahora es la ciencia la que llega al ciudadano gracias al aristotelismo
y posteriormente al platonismo.
·El arte empieza a basarse en la
propia ciencia, ocupando un lugar esencial la geometría y otras ramas de las
matemáticas; se aparta el arte puramente lineal y se busca la forma
tridimensional. La pintura a comienzos del siglo XV es narrativa y se encuentra
en los muros de las Iglesias. La técnica que se utiliza es el fresco, de gran
sencillez; después con la pintura al óleo ya no se centra en temas religiosos y
se muestra el esplendor de la forma, la luz y el espacio infinito. El artista
basa su obra en la inspiración que a él mismo le surge. Podemos reconocer la
obra de un artista del renacimiento por su firma y el retrato que se
representa, ya que en la edad Media las obras eran anónimas.Podemos tomar como ejemplo a Miguel Ángel,
que pintó la bóveda y el frente de la
capilla Sixtina, (“La creación del Mundo”,
y “El Juicio final”). Esta capilla
está ubicada en Roma. Tomando como inspiración la pintura griega, ya que él
pintaba a los hombres como Dios los creó, a su imagen y semejanza, tal y como lo
nombraba la Biblia, pintaba a personas desnudas y musculosas, cosa que el alto
clero no aceptaba, ya que decía que era ofensivo, vergonzoso y obsceno. También
podemos tomar como ejemplo a Rafael Sanzio, el cual pintó “La escuela de Atenas”, en el que podemos apreciar a distintos
filósofos como Sócrates, Platón, Aristóteles, además de grandes matemáticos
como Pitágoras y Euclides, hasta el mismo Rafael, que refleja la gran
admiración por el mundo clásico. Leonardo Da Vinci era un pintor italiano originario de
Florencia. Fueel creador de uno de los dibujos
más importante para la historia de la humanidad: “El hombre de Vitruvio”, que representa una figura masculina desnuda en dos
posiciones superpuestas sobre un círculo y un cuadrado.
·“El hombre centro del Universo” En el Renacimiento se abandona la teoría de que Dios
Todopoderoso es el centro del Universo, tal y como se pensaba en la Edad Media,
para dar paso a un nuevo pensamiento en el cual no solo Dios tiene las
respuestas, si no que también el hombre es importante por su inteligencia
Podemos decir que el Renacimiento es la consecuencia de un interés por el pasado grecorromano, con lo cual se buscaba volver a dar vida a los ideales que habían inspirado a aquellos pueblos.
Según el Artículo 1 de la Declaración sobre la Eliminación de la
Violencia contra la Mujer de Naciones Unidas (1994), se define como violencia
de Género:
“Todo
acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o
pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico
para la mujer, inclusive las amenazas de tales actos, la coacción o la
privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública o
privada”
Se distinguen dos tipos de malos
tratos:
Físicos
Psicológicos
El lugar donde pueden ocurrir los
malos tratos puede ser en el hogar, en la familia, en el ámbito social, en el
trabajo; incluso en algunos países de África como Eritrea, el Congo, Malí,
Mozambique y Etiopía millones de mujeres y niñas sufren mutilación genital, violaciones,
acoso sexual, además de malos tratos por parte de hombres machistas.
• Descripción del anuncio: En el anuncio se puede ver a una chica que nos explica y nos demuestra como ahorrar dinero comprando detergente a un precio más costoso, mientras su marido prefiere comprar productos más baratos. • En el anuncio se pretende transmitir que no siempre lo barato es rentable, además de sensazión de limpieza, olor agradable . . .
DESCRIPCIÓN DEL MENSAJE VERBAL
• “¿Cómo descubrí que Ariel me ayuda a ahorrar dinero? Gracias al tacaño de mi marido, que compraba lo que era más barato para ahorrar y siempre se manchaba ¡Hasta compró un detergente barato! Pero Ariel líquido te da más por menos, porque con un cacito de Ariel líquido consigues mejores resultados que hasta con 2 de un detergente líquido de marca barato. Hay dos cosas que nunca cambiarán: que lo barato a veces acaba saliendo caro y que Ariel es mi compra favorita. “
• El eslogan del anuncio es: ¿Cómo descubrí que Ariel me ayuda a ahorrar dinero?
• La palabra clave del eslogan es ahorrar. Lo importante es conseguir los mejores resultados al mejor precio.
PERSONAJE PRINCIPAL
• El personaje principal es una mujer, morena, estilizada, ropa cómoda. Se muestra al marido elegante, de buena condición física, ya que hace deporte. • Primero aparece la mujer presentado el producto, sentada; cuando el marido mancha la ropa, discuten entre los dos que producto van a utilizar. Están de pie. Finalmente los dos sentados aparecen satisfechos con la elección del producto elegido. • Se ven personas con un canon de belleza determinado: delgados, en buena forma, bien vestidos • Se pretende llegar a un público que compre el producto y en cierta forma se asemeje a los protagonistas del anuncio.
PRODUCTO • Aparece al principio del anuncio en una parte de la pantalla. • Durante el anuncio aparece durante toda la pantalla. • Al final aparece también en una parte de la pantalla. • El papel del producto es constante.
MÚSICA
• En el anuncio se utiliza una música alegre y relajante, que transmite buen ambiente. Tiene más importancia con la parte final del anuncio, donde el chico y la chica se muestran satisfechos y contentos, aunque en este anuncio la música no es del todo relevante.
LA LUZ
• En el anuncio predominan los colores claros y la luz, queriendo buscando sensación de amplitud, de impieza, de olores agradables . . .
¿QUÉ NOS VENDE ESTE ANUNCIO?
1. Este anuncio va dirigido a hombres y mujeres, de clase media / baja, asalariados. Se identifica con cultura europea.
2.Nos
transmite los valores de higiene, elegancia, salud, naturalidad,
serenidad, alegría, reflexión, lógica e iniciativa.
3. Este anuncio propone un estilo de vida elegante, cómodo, moderno, donde hay un culto al cuerpo y se cuida la apariencia. Además de ahorrar sin renunciar a la calidad de los productos que utilizamos diariamente en nuestra vida cotidiana.
Especia, también llamada condimento, es el nombre dado a ciertos aromatizantes de origen vegetal. El comercio de las especias eran productos de Oriente. Ya en la Edad Media, los romanos comerciaban con especias como la pimienta, el jengibre y la canela que se usaban para acentuar el sabor de comidas y bebidas (a las cerveza se echaba jengibre y al vino especias molidas). También aromáticos, reclamado mayoritariamente por las mujeres, como el almizcle, el ámbar y el aceite de rosas. Además de sedas y damascos, para los tejedores y tintoreros. Perlas y diamantes para los orfebres. Incienso para las Iglesias. Para los boticarios el opio, el alcanfor y la resina.
Todo lo oriental implicaba exuberancia y distinción.
Los precios de la especiería iban subiendo a medida que se acercaban a los mercados europeos. Así, desde el esclavo de Malasia, el peor pagado; su dueño saca provecho delcomerciante mahometano, que la lleva en una embarcación a remo hasta Malaca. El señor del puerto, el sultán, exige un tributo para descargarlo. En una embarcación más grande viaja por todo el océano Índico. Tiene que esquivar tormentas, tifones y corsarios. Tiene que dar la vuelta por Camboya hasta Egipto, pasando por Ormuz o a Adén. En camellos tienen que atravesar el desierto por Basora, Bagdad y Damasco; Beirud y Trevisonda; o por Dsehidda Al Cairo. En esos viajes por el desierto tenían que enfrentarse a los beduinos (piratas del desierto). Tenían que pagar un pasaje (un tributo) a los sultanes de Egipto y de Siria y a los Emires de Hedscha. (se recaudan 100.000 ducados anuales en Egipto por derechos de pasaje) Cuando la mercancía llega a la desembocadura del Nilo llega a Venecia, que tiene el monopolio oriental de las especias, ya que ha de pasar por el Rialto, donde los factores alemanes, flamencos e ingleses la encarecen. De allí al resto de Europa.
Hoy en día sigue habiendo el mismo tramo que pasar, pero gracias a los avances en la navegación el producto no pasa por tantas manos, por lo tanto el precio es considerablemente inferior.
El comercio índico estaba limitado por los mercaderes turcos y árabes, y como consecuencia el precio sube para los consumidores europeos siendo imposible además la ganancia para el comercio cristiano por el Mar Rojo.
Lo que se pretendía en el viaje de Colón hacia el Oeste, el de Brtolomé Dízaz y Vasco de Gama hacia el sur y el de Gabot hacia el Norte en el mercado de la especiería, era encontrar una ruta marítima libre, sin pagar ningún tipo de derecho, que era lo que hacía el islam.
En este enlace se puede ver un post de google sites, en el que se habla de los descubrimientos a los largo de historia, realizados por grandes navegantes, como Magallanes. El conocimiento de la Tierra en aquella época, y el de hoy en día. Ruta de las especias, además de grandes navegantes que hicieron posible que el mundo de hoy sea tal y como lo conocemos
